OPI – Operatore per l’infanzia

Operatore per l’infanzia – 300 ore

L’Operatore dell’infanzia è impegnato nell’attività di accudimento e animazione rivolta a bambini e famiglie, in strutture residenziali e semiresidenziali (comunità per minori, soggiorni-vacanza, reparti ospedalieri), servizi e interventi socio-educativi per l’infanzia e la famiglia (servizi educativi e ricreativi territoriali per il tempo libero, centri ricreativi e aggregativi, animazione estiva del tempo libero), servizi socio-educativi per la prima infanzia. Svolge attività di sostegno alla genitorialità: interventi con/per le famiglie nella scuola e nei servizi o direttamente sul territorio. L’Operatore dell’infanzia collabora alle attività di progettazione e realizzazione – soprattutto in supporto alla figura dell’educatore – di iniziative culturali, ricreative ed espressive finalizzate alla socializzazione, allo sviluppo delle capacità creative e relazionali e allo sviluppo delle potenzialità di crescita del bambino.

Livello EQF: 4

Competenze dell’Operatore per l’infanzia

1. Promuovere il benessere psicologico e relazionale del bambino

Conoscenze

• Tecniche di primo soccorso
• Elementi di etica professionale
• Elementi di dinamiche di gruppo
• Elementi di educazione alla salute
• Sistema dei servizi per l’infanzia
• Diritti del bambino riconosciuti in ambito costituzionale e in contesto internazionale
• Psicologia relazionale e dell’età evolutiva
• Elementi di pedagogia generale e sociale
• Tecniche e metodi per l’analisi dei bisogni

2. Collaborare alla progettazione, organizzazione e realizzazione di percorsi idonei a sviluppare la capacità creativa e relazionale dei bambini

Conoscenze

• Elementi di pedagogia generale e sociale
• Tecniche di igiene e sicurezza negli ambienti di vita
• Tecniche di accoglienza del bambino
• Tecniche di osservazione e valutazione dei risultati di attività/progetti eseguiti
• Elementi di metodologia del gioco e dell’animazione
• Caratteristiche e impiego dei materiali pedagogico-educativi e di gioco

3. Promuovere il senso di appartenenza ad una comunità di soggetti (famiglia, scuola, centri ricreativi ed aggregativi, …)

Conoscenze

• Tecniche di conduzione dei gruppi
• Tecniche per la gestione dei conflitti
• Elementi di psicologia e di psicologia dell’età evolutiva
• Metodologie del lavoro di rete
• Sistema dei servizi per l’infanzia
• Tecniche di progettazione partecipata
• Elementi di diritto civile e penale della famiglia e dei minori

4. Stimolare l’esploratività e lo sviluppo della capacità motoria dei bambini

Conoscenze

• Elementi di psicologia e di psicologia dell’età evolutiva
• Elementi di pedagogia generale e sociale
• Tecniche della comunicazione multimediale
• Elementi di metodologia del gioco e dell’animazione
• Dinamiche di gruppo
• Caratteristiche e impiego dei materiali pedagogico-educativi e di gioco
• Tecniche di comunicazione affettivo/emozionale

Durata corso: 600 ore di cui 360 di formazione in aula e 240 di tirocinio presso soggetti convenzionati.

StandardFormativo_65

Qualificazione_440